1. Instrumen literasi membaca mengandungi 12 konstruk.
2. Instrumen ini ditadbir secara lisan serta berterusan semasa
waktu pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu.
3. Instrumen ini ditadbir secara individu atau kumpulan kecil tidak
melebihi tiga orang murid serta mengikut kesediaan murid.
4. Instrumen ini ditadbir mengikut urutan konstruk.
5. Setelah kesemua konstruk ditaksir, pentaksir boleh mengulang
mana-mana konstruk yang belum dikuasai oleh murid.
6. Murid boleh memberi respons secara mengeja atau membaca
terus.
7. Dicadangkan murid duduk bersebelahan pentaksir ketika
pentaksiran dilaksanakan.
8. Pentadbiran instrumen ini haruslah dilakukan secara telus dan
jujur.
9. Kesemua konstruk hendaklah ditaksir dalam jangka masa yang
telah ditetapkan.
10.Setiap konstruk yang dikuasai oleh murid hendaklah diisi dalam
Borang Pelaporan Penguasaan Individu (BPPI) yang baharu.
11.Pentaksir perlu melengkapkan BPPI dengan nama murid, kelas
dan tahun.
12.Pentaksir perlu mencatat penguasaan murid bagi setiap
konstruk pada ru ang yang disediakan.
13.BPPI yang telah lengkap diisi hendaklah disimpan dalam fail
peribadi murid untuk tujuan rujukan.
14.Jika murid bertukar ke sekolah lain, BPPI hendaklah dibekalkan
bersama-sama murid.
Catatan Popular
-
Makluman kepada... Guru Besar SK/SJKC Daerah ranau. Tuan, KURSUS PEMANTAPAN KURIKULUM DAN PEDAGOGI GURU LINUS BAHASA MELAYU DAN PEMU...
-
Dengan segala hormatnya, perkara di atas adalah dirujuk. Perkara-perkara berkaitan bengkel tersebut:- (a) Sasaran peserta:- Setiausaha ...
-
Assalamualaikum wbt & Salam sejahtera. Sukacita dimaklumkan bahawa Saringan Literasi dan Numerasi (LINUS) merupakan salah satu satu ...